Meeresströmungen und Förderband
So gehst du vor
- 1Tippe auf eine Strömung in der Karte. Rechts erfährst du, ob sie warm oder kalt ist und was sie bewirkt. Mit den Ausschnitten vergrößerst du die Karte.
- 2Schalte auf „Förderband“ um und verfolge den Weg des Wassers: oben warm (rot), in der Tiefe kalt (blau gestrichelt).
- 3Teste dich mit dem Rätsel „Finde die Strömung“.
- 4Im Dichte-Experiment stellst du Temperatur und Salzgehalt einer Wasserprobe ein und siehst, wie tief sie im Modell-Meer sinkt.
Meeresströmungen an der Oberfläche
Modell: Lage und Verlauf der Strömungen sind stark vereinfacht, in Wirklichkeit sind sie breiter, verzweigt und schwanken mit den Jahreszeiten (im nördlichen Indischen Ozean drehen sie mit dem Monsun ganz um; dort ist keine Strömung eingezeichnet). In der Weltkarte stehen nur die wichtigsten Namen; die übrigen zeigen die Ausschnitte oder ein Tippen auf den Pfeil. Küsten: Natural Earth; die Antarktis ist auf dieser Karte nicht dargestellt.
Die gewählte Strömung
Bringt warmes Wasser aus dem Golf von Mexiko an der Ostküste Nordamerikas entlang nach Nordosten. Er ist eine der schnellsten und stärksten Meeresströmungen.
„Warm“ und „kalt“ heißt: wärmer bzw. kälter als das Meerwasser in der Umgebung. Auf der Nordhalbkugel kreisen die Strömungen in den großen Ozeanbecken im Uhrzeigersinn, auf der Südhalbkugel gegen den Uhrzeigersinn.
Rätsel: Finde die Strömung
Acht Strömungen, die Namen sind ausgeblendet. Tippe jeweils auf die gesuchte Strömung.
Dichte-Experiment: Sinkt das Wasser?
Wasserprobe wählen
Temperatur
8,0 °CSalzgehalt
35,2 g pro kgModell (lineare Näherung): Dichte = 1 027 kg pro m³ · (1 − 1,7 · 10⁻⁴ pro °C · (Temperatur − 10 °C) + 7,6 · 10⁻⁴ pro (g pro kg) · (Salzgehalt − 35 g pro kg)). Die Zahlen gelten für Meerwasser bei 10 °C und 35 g Salz pro kg. Wasserproben und Schichten: Richtwerte, gerundet. Echtes Wasser mischt sich beim Absinken mit seiner Umgebung.
Westeuropa und Neufundland im Vergleich
Monatsmittel der Temperatur 1991–2020, Deutscher Wetterdienst (CLIMAT-Daten der Wetterstationen). Beide Orte liegen fast auf derselben Breite, rund 4500 km voneinander entfernt auf den beiden Seiten des Nordatlantiks. Schalte in der Karte „Brest und Gander“ ein und wähle den Ausschnitt „Nordatlantik“.
Aufträge
- Wähle den Ausschnitt „Nordatlantik“ und schalte „Brest und Gander“ ein. Vergleiche die Temperaturen der beiden Orte und erkläre, warum es in Westeuropa viel milder ist als in Neufundland, obwohl beide auf fast derselben Breite liegen.
- Tippe nacheinander auf Kanarenstrom, Benguelastrom und Humboldtstrom. Nenne die Gemeinsamkeiten und erkläre, warum an diesen Küsten Wüsten liegen.
- Beschreibe den Kreislauf der Oberflächenströmungen im Nordatlantik und im Südatlantik (Drehsinn). Nenne die Antriebe.
- Wähle im Dichte-Experiment nacheinander die Proben „Golfstrom vor Florida“, „Nordatlantikstrom vor Norwegen“ und „Grönlandsee im Winter“. Beschreibe, was mit der Probe passiert, und erkläre damit, wo das Förderband angetrieben wird.
- Stelle 10 °C und 33 g pro kg ein. Bestimme, wie du allein mit der Temperatur oder allein mit dem Salzgehalt erreichst, dass die Probe zu Tiefenwasser wird. Was passiert beim Knopf „Meereis bilden lassen“?
- Wähle die Probe „Grönlandsee mit viel Schmelzwasser“. Beurteile, was mit dem Förderband passieren könnte, wenn das Eis Grönlands stark schmilzt, und was das für das Klima in Westeuropa bedeuten könnte.
Theorie: Kapitel „Das System Meer: Salz, Strömungen, Gezeiten“, Abschnitte „Meeresströmungen“ und „Die thermohaline Zirkulation“, im Skript G10 Dynamische Erde und Meere; Passate und Westwinde in G5. Warum Salzwasser schwerer ist: Dichte und Schwimmen. Die Winde, die die Strömungen antreiben: Planetare Zirkulation. Das Wasser steigt und fällt auch mit dem Mond: Ebbe und Flut. Klimadiagramme selbst zeichnen: Klimadiagramm-Baukasten.